четвер, 28 жовтня 2021 р.

«Синиця чубата - птах року 2021»

 Підсумки Всеукраїнській природоохоронної  акції «Синиця чубата - птах року 2021»

Протягом жовтня  в Українківській ЗОШ І-ІІ ступенів  проходив місячник, присвячений птаху року 2021 - синиці чубатій. Цей птах поширений в більшій частині Європи, але багатьом маловідомий.  Діти активно збирали та вивчали інформацію про пташку і склали на неї досьє, малювали малюнки, оформляли плакати, писали вірші, фарбували розмальовки on-line, змагалися один з одним в «Чубатій вікторині», складанні  пазлів, розгадуванні кросвордів, проходженні вебквесту.

Хоча побачити і сфотографувати синичку чубату не вдалося, діти багато про неї дізналися. Приємним сюрпризом для всіх учасників акції став розіграш БОНУСІВ.Вітаємо найактивніших учасників акції, що стали переможцями в номінаціях:
ЧУБАТА ВІКТОРИНА
КРАЩИЙ ЛІТЕРАТУРНИЙ ТВІР
КРАЩИЙ МАЛЮНОК
РОЗМАЛЬОВКА ON-LINE
КРОСВОРД
НАЙШВИДШЕ ЗБИРАННЯ ПАЗЛУ ON-LINE
Дякуємо ВСІМ за активну участь, креативність сприйняття орнітофауни та еколого-просвітницьку роботу в рамках акції «Птах року».









середу, 19 лютого 2020 р.

Підсумки тижня біології


Вітаємо переможців!


Квест «Автостопом по біології» (6-8 кл) 
Диплом І ступеня: Полінкевич Олександр (6 кл), Зубар Назарій (8кл).
Диплом ІІ ступеня: Затірка Давид (8 кл).
Грамота за І місце: Захарчук Христина (7кл).
Грамота за ІІ місце: Сакевич Дмитро (7 кл), Питель Оксана (6 кл).
Грамота за ІІІ місце: Поліщук Артур (8 кл), Гапон Кирило (6 кл), Барабаш Олександр (7 кл), Сосновчик Олеся (7 кл).
Квест «На рівні клітини» (9 кл) 
Диплом І ступеня: Киричук Ірина (9кл)
Диплом ІІ ступеня: Сосновчик Олександр (9кл)
Диплом ІІІ ступеня: Томащук Артем (9кл), Волошун Жанна (9кл).
Інтелектуальна гра «Мисливці на комах» на платформі Kahoot (5-9 кл) 
Диплом І ступеня: Андрійчук Владислав (8 кл).
Диплом ІІ ступеня: Зубар Назарій (8 кл).
Диплом ІІІ ступеня: Затірка Давид (8 кл).


Тиждень біології 2020

Перші дні лютого в НВК розпочалися тижнем біології. 
Вже за традицією до Всесвітнього дня водно-болотних угідь було проведено інформаційну кампанію, під час якої школярі закликали до активних дій щодо збереження водно-болотних угідь: 
  • переглянули відеоролик «Біорізноманіття»; 
  • підготували пізнавальну годину ««Зупинімо втрату біорізноманіття разом», де аргументували цінність водно-болотних угідь у підтриманні біологічного різноманіття, популяризували логотипи та інформаційні матеріали від World Wetlands Day; 
  • створили колаж дитячих розмальовок «Рослинний і тваринний світ водно-болотних угідь»; 
  • стали учасниками квесту «Біорізноманіття ВБУ: чому це важливо», шукаючи відповіді на запитання якого, ще раз переконалися в тому, що водно-болотні угіддя відіграють дуже важливу роль в екосистемі, оскільки є одним з найбільших джерел прісної води та природним місцем проживання для багатьох водоплавних тварин та рослин, тому заслуговують на охорону і збереження. 




Проявити свої навички володіння сучасними технологіями всі охочі змогли у квесті «Автостопом по біології» (6-8 клас), «На рівні клітини» (9 клас). Завдання передбачали сканування QR-коду з посиланням на інтерактивні вправи у сервісі LearningApps.org та відправку кодового слова через Google Форми. 


Кращі знавці комах серед учнів 5-9 класів визначилися через інтелектуальний поєдинок «Мисливці на комах» на платформі Kahoot. Школярі вели змагання через свій мобільний пристрій у згенерованій системою віртуальній кімнаті.



четвер, 19 жовтня 2017 р.

Всеукраїнська екологічна ліга 
Підводячи підсумки всеукраїнського конкурсу "Мій голос я віддаю на захист природи", жюрі визначило переможців:
Номінація «Екомалюнок на тему  «Разом на варті чистої планети»

III місце - малюнок на тему «Кожен може творити майбутнє Землі», Сосновчик Олександр Миколайович, учень 6 класу Навчально-виховного комплексу «Верхівська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад (ясла-садок)» Острозького району Рівненської області

пʼятницю, 9 червня 2017 р.

Про структуру 2017/2018 навчального року та навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів

Лист МОН № 1/9-315 від 07.06.17 року